Школьники Сыктывдинского района примерили на себя роли участников FSC-сертификации
По сложившейся традиции каждый год в последнюю пятницу сентября по инициативе Лесного попечительского совета (FSC) во многих странах мира проводятся просветительские мероприятия, посвященные сохранению и восстановлению лесов, устойчивому лесоуправлению. В этот день специалисты делятся знаниями о том, как добровольная лесная сертификация способствует ответственному управлению лесами и поддерживает права будущих поколений на пользование дарами лесов. Жителям самых разных лесных регионов планеты напоминают, что лес является не только источником древесины для нужд человека, но еще и основой социокультурных особенностей местных лесных сообществ. Этот день, насыщенный мероприятиями, направленными на пропаганду ответственного отношению к лесу, получил название FSC-пятницы. К празднику ответственного отношения к лесу в этом году присоединился и Фонд содействия устойчивому развитию «Серебряная тайга».
FSC-пятницу совместили с экскурсией по эколого-оздоровительной тропе «Сосновый бор» возле поселка Краснозатонский, а потому состоялась она не в последнюю пятницу сентября, а 13 октября. Ознакомительное путешествие по тропе было организовано КРОО «Общество лесоводов». На экологических станциях тропы старшеклассники рассказали ребятам из Сыктывкарского («Выльгортская СОШ №2») и Сыктывдинского («Пажгинская СОШ») школьных лесничеств об особенностях экосистемы соснового бора.
В начале тропы
Старшеклассники Краснозатонской СОШ рассказывают об особенностях экосистемы соснового бора
На одной из станций эколого-оздоровительной тропы
Воспитанники Сыктывдинского школьного лесничества (с.Пажга)
Заместитель директора Фонда содействия устойчивому развитию «Серебряная тайга» Валентина Семяшкина напомнила школьникам о многофункциональности леса и о том, что вокруг леса существует множество заинтересованных сторон. Тем самым ребята были подведены к логическому выводу о необходимости учёта разных, иногда противоположных, интересов при ведении устойчивого, ответственного управления лесами. Перекинув «мостик» от этой информации к задачам лесной сертификации по схеме FSC и коротко познакомив ребят с её принципами, сотрудники «Серебряной тайги» предложили юным лесникам поучаствовать в ролевой игре.
Заместитель директора фонда В. Семяшкина
Ролевая игра, которую В. Семяшкина провела для ознакомления школьников с социальными аспектами FSC-сертификации, стала для них самой увлекательной частью этого дня.
Игра была основана на реальной конфликтной ситуации, возникшей в селе Керес Корткеросского района в 2012 году. Тогда сельчане выразили недовольство деятельностью одной из лесозаготовительных компаний, арендовавшей лесные площади в районе бывших починков к югу от Кереса. Местные жители выступили против вырубки лесных участков, на которых они испокон веков собирали грибы и ягоды, прокладывали охотничьи тропы.
Участников ролевой игры разбили на семь групп, представлявших лесозаготовителей, экологов, ученых, местных жителей, охотников-рыболовов, краеведов-туристов, муниципальных чиновников… Каждая из сторон после короткого обсуждения внутри группы формулировала и отстаивала в процессе диалога свой интерес, пытаясь переубедить другие стороны.
“Туристы” готовятся к диалогу с “лесозаготовителями”
“Охотники-рыболовы” намерены отстоять свои “путики”
Примечательно, что в игре звучали те же аргументы, повторилась та же ситуация, которая в своё время сложилась вокруг этого реального конфликта. В конце концов стороны нашли компромисс, благодаря которому были учтены интересы и бизнеса, и местных жителей – пришли к решению вести рубки выборочно, сохранив наиболее ценные для сельчан участки леса.
“На законных основаниях рубим”, – заявляют “лесозаготовители”
“Лесозаготовители” обещают высадить на местах вырубок саженцы
В завершение мероприятия школьники получили сладкие призы, а наиболее активных участников ролевой игры отметили небольшими подарками. В память об этом событии учащиеся Краснозатонской средней общеобразовательной школы заложили возле костра на стоянке эколого-оздоровительной тропы камень дружбы, призвав своих сверстников последовать их примеру.
